Este martes el Ministerio de Hacienda, a través de la Coordinación Mercado de Capitales, lanzó dos publicaciones que tienen por objetivo fortalecer la educación financiera en los países que conforman la Alianza del Pacífico (México, Colombia Perú y Chile). Los documentos titulados “Principios Comunes y Recomendaciones para una Estrategia Regional de Educación Financiera de los Países de la Alianza del Pacífico” y “Guía para el Diseño de Programas de Educación Financiera” buscan apoyar el desarrollo de la educación financiera en la región, entregando tanto un marco de principios comunes como una herramienta práctica para el diseño de programas.

Este trabajo contó con la colaboración interinstitucional a nivel regional articulada entre los equipos de la Alianza del Pacífico y con la asistencia técnica del Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe (CAF) para el desarrollo de los contenidos; y con la colaboración de la Universidad de Santiago de Chile en la edición.

Ambas publicaciones están dirigidas a entidades públicas, privadas, entidades financieras, asociaciones gremiales del sector financiero, academia, fundaciones y organismos internacionales que diseñen o ejecuten programas e iniciativas de educación financiera, y también pueden ser utilizadas por organizaciones que necesiten fortalecer sus iniciativas de educación financiera existentes.

La actividad de lanzamiento se realizó en el Museo del Ahorro de BancoEstado e incluyó una visita guiada. Tras las palabras de bienvenida de la gerenta de Banca Personas de BancoEstado, María Dolores Peralta, la subsecretaria de Hacienda, Heidi Berner, destacó la importancia de difundir la educación financiera “pues fortalece las capacidades de las personas para tomar decisiones más informadas, seguras y oportunas sobre el uso de su dinero, el ahorro, el crédito y la planificación de su futuro”.

Agregó además que la cartera ha impulsado una agenda consistente en esta materia: “Hemos avanzado en la Estrategia Nacional de Inclusión Financiera, en el desarrollo del Mapeo Nacional de Iniciativas y Programas de Educación Financiera, y en la articulación de espacios de trabajo que permitan fortalecer una mirada más integral sobre la inclusión y la educación financiera. Asimismo, participamos activamente en instancias internacionales, incluyendo el grupo de trabajo ad hoc sobre educación financiera del Comité de ministros de la Alianza del Pacífico, así como en espacios de trabajo de la APEC. A su vez, hemos colaborado con insumos respecto a nuestro quehacer en esta materia a la OCDE, donde este tema ocupa un lugar cada vez más relevante”.

Berner destacó también los próximos pasos en esta materia: “Entre los desafíos se encuentran la actualización de la Estrategia Nacional de Educación Financiera y el fortalecimiento de la gobernanza de la Comisión Asesora para la Inclusión Financiera, como condiciones relevantes para dar continuidad, coordinación y sostenibilidad a este trabajo”.

Seguidamente, la economista de la Coordinación de Mercado de Capitales y secretaria técnica de la Comisión Asesora para la Inclusión Financiera, Irina Meneses, presentó los principales contenidos y alcances de ambos documentos para luego moderar un panel de conversación titulado: “Lecciones desde la experiencia y proyecciones de uso de la Guía”, donde participaron la gerenta de Banca Personas de BancoEstado, María Dolores Peralta; la académica del departamento de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, Lorena Pérez Roa, y el gerente de Planificación Estratégica y Experiencia de Coopeuch, Carlos Orellana.

Durante el conversatorio se compartieron experiencias sobre los elementos más determinantes para el éxito de las iniciativas de educación financiera, identificando, a su vez, aquellos contenidos de la guía que contribuyen a potenciar dichos factores. Asimismo, se expusieron los principales obstáculos y desafíos enfrentados en el desarrollo de estas iniciativas, distinguiendo los elementos de la guía que pueden apoyar la superación de tales dificultades.

Una guía y marco regional para la educación financiera

El documento “Principios Comunes y Recomendaciones para una Estrategia Regional de Educación Financiera de los Países de la Alianza del Pacífico” busca establecer un marco de referencia común que oriente el desarrollo de estrategias nacionales y regio¬nales de educación financiera. Estos principios promueven la alfabetización y el bienestar financiero, fortaleciendo las capacidades de las personas para una participa¬ción más activa, informada e inclusiva en el sistema financiero, con foco en los grupos vulnerables y la equidad de género.

En este contexto es que el documento plantea una agenda de cooperación regional que contempla el intercambio de buenas prácticas, el desarrollo de instancias periódicas de diálogo técnico y el avance hacia una batería mínima de indicadores comunes para medir el progreso en bienestar financiero.

Por su parte, la “Guía para el Diseño de Programas de Educación Financiera para los países de la Alianza del Pacífico”, ofrece una orientación práctica, estructurada y basada en evidencia para el desarrollo de iniciativas de educación financiera. “Su enfoque parte del reconocimiento de que las intervenciones deben estar centradas en las personas, adaptadas a sus características y necesidades, y respaldadas por herramientas y principios que faciliten su aplicación en diversos contextos sociales, económicos y culturales”, explicó Irina Meneses.